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Acerca de

Los alumnos de sexto año son parte de un programa piloto, organizado por la escuela, para la integración de alumnos con necesidades especiales.

Fernanda y Nicolás serán los encargados de escribir juntos el diario de la clase, que girará en gran parte en torno a las aventuras que vivirán junto a Mario, el niño con parálisis cerebral que se ha integrado al curso.

El relato nos invita a observar cómo la convivencia con Mario va despertando interrogantes, cuyas respuestas terminan por cambiar la vida de todos.

El programa piloto permite a los alumnos del curso, y también a los lectores, comprender que las diferencias son una oportunidad de aprender y de enfrentarnos a nuestros propios prejuicios.

Mario, al mostrarles su realidad, con una naturalidad que permite a todos sus compañeros plantear sus inquietudes con confianza y tranquilidad, les enseña que la diferencia, en lugar de dividirnos, nos enriquece, si así lo queremos.

*Parálisis cerebral, tolerancia, colaboración.

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Autor:

Maia Miret / Ilustraciones de David Silva / Fotografías de Cristina Kahlo / Tecolote / 2005

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